数字赋能学习型社会建设试点启动：拓展终身学习服务网络

一、政策背景

2025年6月26日，教育部会同有关部门在国家开放大学举行数字赋能学习型社会建设主题活动，数字赋能学习型社会建设试点工作同步启动。相关部署将学习型社会建设与数字资源供给、学习服务网络联系起来。

二、核心要点

活动提出推动终身学习网络建设，联通国家、省、市、县、校五级资源与服务，并公布国家智慧教育平台资源发布和功能升级。其政策实践方向是扩大优质资源可及性，为不同年龄、不同学习需求的人群提供持续学习支持。

三、实践启示（编辑分析）

从服务设计看，数字化学习需要同时解决资源获取、学习指导和应用反馈三个问题。社区学习中心可围绕居民实际需求组织课程，高校和职业学校可发挥专业优势，提供具有清晰学习目标的短课程与实践活动。

课程建设宜根据人群特点安排难度与节奏。例如，面向在岗人员设置便于分段完成的学习任务，面向老年学习者提供必要的使用指导。衡量建设成效时，可关注参与持续性和实际应用情况。以上为编辑分析，试点身份及学习成果认定应以主管部门公布的信息为准。

原始来源

数字赋能学习型社会建设主题活动举行

据上述公开信息整理；实践启示为编辑分析，政策执行以原文及适用实施规定为准。