县域普通高中振兴行动计划：促进资源扩容与教学质量同步提升

一、政策背景

教育部等六部门联合印发《县域普通高中振兴行动计划》，教育部于2025年9月26日发布相关解读。政策立足普通高中教育需求变化，着力改善县域高中办学条件和育人质量。

二、核心要点

行动计划部署资源扩容、条件改善、课程教学提质、教师队伍提升、数字化赋能、体制机制改革、规范办学及对口帮扶等行动。教学方面强调依据国家课程标准开展教学、加强研究性学习和跨学科教学；资源方面强调数字教育资源共享和教师数字素养提升。

三、实践启示（编辑分析）

县中发展可从“需要多少学位”与“能够提供怎样的教育”两个维度统筹规划。学校可在保障基础课程的前提下，结合师资和区域资源建设选修课程，拓展学生开展探究与实践的机会。

对口帮扶可形成常态教研协作，将优质课程、教师指导与本地课堂实际连接起来。数字资源的价值需要通过教师使用与教学改进体现。以上为编辑分析，不能将文件中的探索性安排理解为各地已经实施统一招生改革或新增特定升学通道。

原始来源

教育部基础教育司负责人就《县域普通高中振兴行动计划》答记者问

据上述公开信息整理；实践启示为编辑分析，政策执行以原文及适用实施规定为准。