中华优秀语言文化传承发展：将语言素养融入学校与终身教育

一、政策背景

教育部等七部门印发《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展提高全民语言文化素养的意见》，教育部于2026年1月19日发布相关解读。政策着重提升全民、特别是青少年的语言文化素养。

二、核心要点

文件将语言文化传承发展融入学校教育和终身教育体系，关注研究阐释、阅读资源和文化传播等任务，并推动中华优秀语言文化在教育与社会生活中发挥作用。其育人导向是促进语言学习、文化理解和价值涵养有机结合。

三、实践启示（编辑分析）

学校可将经典阅读与表达训练结合，通过讨论、讲述、写作与情境交流，帮助学生理解作品和语言背后的思想。社区和继续教育机构则可依据学习者兴趣组织阅读与文化交流活动，提高参与的持续性。

课程实施可更多关注理解、表达和交流质量，不宜只统计阅读量或活动场次。数字资源可拓展获取渠道，但仍需要适当的学习指导。上述建议为编辑分析，相关活动设计不等同于新增统一考试、资格认证或强制性课程要求。

原始来源

教育部语言文字信息管理司负责人就《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展提高全民语言文化素养的意见》答记者问

据上述公开信息整理；实践启示为编辑分析，政策执行以原文及适用实施规定为准。