访企拓岗应重视岗位信息与专业培养的衔接

摘要  春季促就业行动为高校拓展岗位提供了契机。访企拓岗应形成可用于学生指导和教学改进的岗位信息。

新闻背景

教育部启动2026届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”，把握春季招聘关键阶段，推进岗位拓展和毕业生就业服务。

决策观察

企业走访能否产生持续价值，取决于信息是否进入后续工作流程。只有招聘人数和专业名称，教师往往难以判断学生需要补足哪些能力。进一步了解日常任务、协作方式、工具使用和面试要求，可以帮助学校提供更具体的就业指导，也有助于识别课程教学与岗位实践之间的差距。

工作建议

建议高校围绕重点专业建立岗位调研清单，与企业共同描述典型工作任务及能力要求。走访结果可由专业教师和就业工作人员联合整理，形成岗位说明、求职准备建议和课程改进事项。对合作企业安排持续反馈，了解推荐学生的适应情况；对岗位需求变化较快的领域，定期更新信息并向学生说明。

新闻来源

教育部启动2026届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”

来源平台  教育部    来源日期  2026-03-19