摘要 教育部介绍卓越工程师教育认证标准,推动工程人才培养质量保障与校企联合培养进一步衔接。
12月10日,教育部就《卓越工程师教育认证标准》发布答记者问,介绍标准制定背景和有关考虑。标准着眼卓越工程师培养改革,为培养过程和质量建设提供依据。
教育部介绍,部门、地方、高校和企业共同推进工程硕博士校企联合培养。标准的研制吸收高校、企业、国家实验室等多方意见,旨在引导卓越工程师学院规范培养过程、强化特色发展、提高培养质量。
工程教育与实际工程问题联系紧密,培养质量需要在项目实践中得到体现。课程学习、企业实践和研究训练形成衔接,能够帮助学生理解技术问题所处的真实条件。明确培养要求和评价依据,也有助于高校与企业围绕学生成长形成更稳定的协作。
教育部学位管理与研究生教育司负责人就《卓越工程师教育认证标准》答记者问
来源平台 教育部 来源日期 2025-12-10
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